海院师说（11）| 兴趣于科研很重要——李朝政副教授

        “印象最深的是刚进入实验室的时候，导师说的话：科学研究要耐得住寂寞，要做好实验反复失败的准备，因此，你坚持从事科学研究动力主要依靠的是你的兴趣。”

——李朝政

       李朝政，男，博士研究生导师，2018年9月被聘为中山大学副教授，现就职于海洋科学学院海洋生物养殖与环境研究所。2013年6月至2015年7月期间在中山大学生命科学学院攻读博士后，合作导师为林浩然院士，2015年8月作为特聘研究员入职中山大学海洋科学学院。现在主持和参与多个研究项目，其中有国家自然科学基金面上项目：“对虾STING介导的胞质DNA识别与应答的分子机制”；国家“蓝色粮仓科技创新”重点项目“池塘和工厂化养殖对典型环境胁迫的响应机制和预警模型构建”子课题；广东省自然科学基金杰出青年基金项目：“对虾中核酸诱导抗病毒免疫反应的分子机制”；广东特支计划科技创新青年拔尖人才项目等。

       近期，海洋科学学院新闻中心对李朝政老师进行了专访。

       记者简称“记”，李朝政老师简称“李”。下面是采访记录：

          记：李老师，您好！您可以和我们具体分享一下现在所做的对虾方面的研究吗？在这个领域您对将来的研究有什么计划或者是展望吗？

          李：我目前主要以对虾为研究对象，从事对虾基础免疫学及遗传育种的工作。目前，对虾产业面临几大瓶颈，一方面是高密度养殖模式及环境胁迫条件下，对虾病害频发，每年导致的经济损失达30亿元。因此，开展对虾基础免疫学的研究，特别是对虾先天免疫与病原的相互作用机理，可以根据研究结果制定一些有效的病害防控措施。此外，由于我国没有凡纳滨对虾的野生种质资源，再加上我国对虾的选育起步晚，选育方法不够科学合理，良种严重依赖国外。据统计，我国每年需要进口优质种虾达30万对以上（700-800元/对），这是整个对虾行业“卡脖子”问题，我们团队目前已经在这方面加大了研究力度，侧重于分子设计育种的关键技术研发，希望经过几年的积累，可以提升我国对虾种质工程，促进整个对虾产业的健康可持续发展。

           记：据了解，您是从生物技术方向转到海洋生物学方向深造，请问当初是什么吸引您做这个决定的？

           李：本科选择生物技术专业更多的是侧重于生物科学这个大方向，后来选择海洋生物学是基于对这个方向有了一定的了解，是兴趣使然。

           记：在您选择方向的时候，是如何选择导师团队的？导师对您在科研上的指导有没有让您印象特别深刻的？

           李：我选择导师团队主要是基于几点：1.团队的研究方向是否是自己的兴趣所在。2.团队平台是否和自己的预期一致。3.团队的研究氛围也是重要参考。印象最深的是刚进入实验室的时候，导师说的话：科学研究要耐得住寂寞，要做好实验反复失败的准备，因此，你坚持从事科学研究动力主要依靠的是你的兴趣。这些话，远比科研上的指导更有意义，在进入实验室后了解到我们所在的团队是一个自由探索的团队，在限定物种的基础上，允许你对你感兴趣的任何科学问题进行研究。

           记：您博士毕业后继续在中山大学做博士后和特聘研究员，可以和同学们分享一下在这两个阶段所遇到的困难和收获吗？

           李：我个人觉得这两个阶段比较困难的是，毕业后不能继续延续现在的研究工作。所幸的是，经过努力留在了中大，留在攻读博士学位的团队，可以继续从事先前的研究。因此整个工作得到了延续，相比较其他转方向的人来说，这算是有优势的。能留在优秀的团队继续从事自己喜欢的工作，就是对前面两个阶段努力工作的最大收获和肯定。

           记：您在科研工作取得了不少成果，科研最吸引您的是什么?

           李：科研工作需要积累，这样才会逐渐有了系统性。到目前为止，我个人认为还没有取得一些重大成果，仅是多年来的延续工作，只是有了一定的系统性。当你取得不错的实验结果时，或者实验结果非常出乎意料，这些新的发现都会使人有一种满足感，觉得科研其实非常有意思，这些是比较吸引人的。

           记：您培养指导了许多优秀学子，有什么事情是让您觉得骄傲或者遗憾的吗？

           李：通常学生跟我做实验，我都会先跟他们讲一些比较励志的故事以及如何开展科研，从一开始就调动了学生的积极性，但是更多的是培养他们的自觉性。我比较喜欢学生来跟我交流，尤其是主动性高的学生，喜欢学生来找我聊实验等，其实什么都可以聊。对于一些积极性不高的学生，我需要多鼓励他们，但因为一些事情忙就会有忽视的情况出现，因此这方面以后需要投入更多的时间和精力。

           记：现在我们学院大力支持本科生参与科研创新项目，您认为“大创”可以培养本科生哪些方面的能力？

           李：我非常支持该项目，该项目可以促进学生对科研工作的了解，可以掌握一些基本的实验技能及独立思考的能力，让学生更早的融入到科研工作当中，这将对他们以后的是否选择继续从事科研工作及深造都非常有帮助。

           记：很多同学也都积极申请大学生科研创新项目，请问老师您有什么建议吗？有什么科研项目可以让本科生一起参与的吗？

           李：我觉得通常这个项目最好是1-2个人参与，1个项目不需要太多人，老师设置该类项目时工作量不会特别大，人少反而会更加促进学生的独立思考的能力。目前，我有不少项目可以让学生来参与，有兴趣的学生可以主动联系我。

           记：您对今后想从事科研的同学有什么建议吗？

           李：从事自己喜欢的科研工作是最重要的！同时，科研也是一份职业，可以让你在精神上有非常大的满足，在生活上也有一定的保障。同学们要把精力集中到国家迫切需要攻关的技术上，要立志做大学问。

       采访后记：

       通过此次对李朝政老师的采访，我们能感受到老师对科研的热情。他认为兴趣是做科研的动力，而坚持不懈、不畏艰难才是做好科研的根本。另外，老师也高度关注我们海洋科学学院学子的培养，积极为学生答疑解惑；并建议将来有志于从事科研的同学要培养自己独立思考的能力，与同学们的交谈也不仅限于科研的事。在此，新闻中心衷心希望李朝政老师，在科研路上越走越顺，桃李满天下！

       友情链接：

中山大学海洋科学学院官网·李朝政副教授个人主页：

http://marine.sysu.edu.cn/teacher/922