近日，中山大学第十四届教师教学竞赛获奖结果正式公布，经学院推荐、学校初赛、现场决赛、决赛公示等环节，本次教学竞赛共评出特等奖8名、一等奖25名、二等奖31 名、优秀奖36名。

海洋科学学院彭娟副教授主讲《海洋植物学》课程荣获课程教学赛道理科组一等奖。

海洋科学学院林根妹副教授主讲《生物化学实验》课程（团队成员：卢建国、贾坤同、林玮）获得教学创新赛道副高及以上组二等奖。

《海洋植物学》课程以海洋藻类、红树林和海草等为主要讲授对象，引导学生从基础生物学、生态学、遗传进化及资源利用等多视角系统掌握海洋植物的生物学特性、生态作用及功能利用等核心知识。教学中采取以“问题链”驱动，帮助学生建立阶段之间的因果逻辑；借助生活史时间轴、科研历程等，将抽象过程具体化；将前沿研究成果转化为教学案例，让学生在实践中提升理论应用与科研探索能力；设置真实科研情境问题引导学生自主探究，激发学习兴趣、培养科研创新能力。同时，课程融入海洋强国战略、海洋生态文明建设等育人元素，增强学生的专业使命感。经过持续建设，课程已出版《海洋植物学》及《海洋植物学实验》等系列教材，并同步建立了线上智慧课程，在激发学生专业兴趣、培养自主探究能力和提升教学质量等方面取得了显著成效。

《生物化学实验》围绕生物大分子的结构与性质、分离纯化与分析检测技术，实验教学内容涵盖样品预处理、定性定量分析、性质与功能探究和分离纯化技术应用。针对“重步骤、轻思维”和“重结果、轻过程”的真实问题，本课程秉承“以学生为中心、以过程为重点”，探索形成“过程驱动，三力提升”的教学设计创新思路，包括贯穿实验全过程的教学环节安排、以过程性为主导的成绩评定方式、第一课堂和第二课堂相结合的多层次实验内容设置等，驱动学生的学习力、思想力、行动力提升。课程有效激发了学生的学习兴趣和科研潜力，多名学生在海洋科学和生命科学相关科研实践活动中取得佳绩，产出了多项优质科研成果。

该竞赛作为学校长期坚持的教学品牌活动，旨在激发教师教学热情，推广先进教育理念，此次获奖不仅是对两位老师及其团队教学成果的肯定，也反映了学院持续推动课程建设、注重教师专业发展的积极成效，学院将以此为契机，进一步鼓励广大教师持续深化教学改革，着力打造更多具有鲜明海洋学科特色的一流课程。