【粤科网】中大海洋科学学院建构“十大育人体系”本科毕业深造率高达8成
本报讯（记者刘雷 蔡敏霞 通讯员廖喜扬）日前，中山大学辅导员队伍建设工作会议在广州校区南校园梁銶琚堂召开。在大会交流发言环节，该校海洋科学学院党委书记陈省平交流分享相关经验做法。据悉，作为教育部“三全育人”综合改革试点院系，海洋科学学院构建本-硕-博一体化课程，实施“十大育人体系”，引入“微信教育”和“目标管理”等，打造立德树人一体化模式。其中，该学院共培养毕业本科生548人，本科毕业深造率从五年前的44.3%上升到80.77%。
据介绍，该院“十大育人体系”即为：课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人。
构建本硕博一体化课程体系
学院按一级学科培养本科生→二级学科培养硕士生→三级学科培养博士生的思路，构建海洋科学专业“本硕博一体化”课程体系，解决本科、硕士、博士课程之间的衔接问题。同时，严把教材质量关和政审关，编著出版海洋科学专业系列教材，目前已出版17部，正在编著中的有8部，预计最终将出版40余部教材。
在科研育人方面，学院实施本科生科研训练计划，本科三年级第2学期启动导师制；四年级学生100%进入各教授科研团队，参照研究生模式培养本科生。除此之外，支持导师围绕学生科研兴趣和自身科研项目组建本科-研究生联合研究兴趣组。截止至2019年7月，学院在校本科生中，大二（2017级）参与科研兴趣小组及创新创业训练学生102人，占年级总人数（118人）的比例为86.4%，大三（2016级）参与科研兴趣小组及创新创业训练学生104人，占年级总人数（117人）的比例为88.8%。
中山大学海洋学院海洋科学专业在野外实习。
在实践育人方面，该学院已与广州海洋地质调查局、珠江口中华白海豚国家级自然保护区等10多家单位共建教学实践基地；聘任50多位行业专家、研发人员为兼职教授，通过讲座、授课、实习、实践等方式使学生近距离接触行业前沿问题、关键技术难题；每年暑期开设《认识实习》《专业实习》《综合实习》等野外实习课程，实验实践类课时占比，从五年前的25.3%提高到40.3%。
目前，学院共培养毕业本科生548人，本科生发表研究论文87篇。学院推动本科阶段科研工作延伸到研究生阶段成效显著，本科毕业深造率从五年前的44.3%上升到80.77%。
实现育人全方位，“一个也不能少”
为构建文化、网络大环境，学院引入“微信教育”，及时发布海洋资讯和学院动态，畅通“学院-社会”、“学院-家庭”之间互动渠道。打造正能量充沛的学院官微，每天坚持推送3-5条微信，形成了海洋微课堂、海洋班风、海洋学子、两学一做等精品栏目，单月推送文章数量已突破200条，单月阅读量已突破5万次，让党的声音像空气一样无所不在。
记者还了解到，海洋科学学院将心理健康教育纳入必修，面向所有学生讲授。学院每年发布2次学业与体测情况报告，每学期组织3-4次学生干部例会，每月开展1次宿舍检查，摸查作息不正常、旷课、挂科、体测不合格等学生，通过团体辅导、个体约谈等方式，分析、识别心理行为问题，给予潜在问题学生最需要的关爱、帮扶和支持，做到润物细无声。
针对家庭经济困难学生，海洋科学学院构建了“物质帮助→精神支持→发展推动”的资助育人方式。五年来，学院从未有一名学生因交不起学费失学，所有经困生100%获得学位授予，100%升学或就业；2017-2018学年，经困生中45%获得各类奖学金。全院本科生中，经困生仅占15%，但经困生党员占比却高达50%。
实现党建引领下的党团班一体化
为加强思想政治教育教育，不断提高师生思想政治素质，学院党委把支部建在二级学科上，实现党建与学科的有机融合；每年组织1-2次红色专题教育培训活动，每年开展1次“两优一先”评优表彰活动，组织力不断增强。
三年多来，学院官网和官微推送“优秀学子”系列稿件420多篇、“两学一做”系列560多篇稿件；不断树立“学”的典型 和“做”的楷模，彰显组织育人实效。编印了《学习教育》《常态化制度化》《建章立制》《廉政风险防控》《讲党课》《学思践悟》等6部党建系列出版物。学院党委先后于2016年、2019年获评“中山大学先进党委”。
学院以学生为中心，本科生实施党支部指导下的团班一体化，以团支部为主导，班委会为主要执行机构，建设班集体；研究生按二级学科设置师-生党支部，实现党团一体化，以党支部为主导，团支部为主要执行机构，推动导师-研究生互动。
记者了解到，该学院共建立了9个党支部、30个团支部、16个班委会，通过党团班一体化，推动全员全过程全方位育人。五年来，学院师生意识形态事件零发生，师德失范和学术不端行为零发生，师生引发舆情事件零发生，实验室重大安全事故零发生，师生非正常身亡事件零发生，教师教学事故零发生，学生考试作弊行为零发生。
稿件来源：粤科网，2019年11月29日
作者：刘雷、蔡敏霞
通讯员：廖喜扬
原文链接：http://www.gdkjb.com/News_Detail.aspx?code=0101&id=8460&from=timeline
