喜报 | 我院《海洋地质学》课程获第六届广东省高校教师教学创新大赛课程思政组三等奖

近日，第六届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛获奖结果正式公布。由我院苏明教授主讲的《海洋地质学》课程(团队成员:陈慧、雷亚平、王策)，凭借将海洋地质学科前沿与教学创新设计深度融合、有机融入海洋强国等思政元素的特色教学模式，荣获课程思政正高组三等奖。

本次大赛由广东省高等教育学会主办，旨在深入推动高等教育教学改革，系统推进课程思政建设，着力打造高校教师教学创新与交流的高水平标杆，引导教师积极探寻新时代教育教学方法，切实提升人才培养质量。大赛自启动以来，吸引了全省百余所高校的数千名教师参与，历经资格审查、网络评审、现场决赛等多个环节的激烈角逐，最终评选出各类奖项。

《海洋地质学》是我院海洋科学专业核心课程。课程团队立足海洋强国战略，针对专业价值导向模糊、专业教学与思政融合不足、知行转化效能不强等教学痛点，打造“一核双线三维践行”的课程思政教学创新模式。该模式以“三力（学习力、思想力、行动力）牵引”为育人主线，构建“明线筑基、暗线铸魂、双线交汇”的教学体系，凝练“家国情怀、科学精神、实践报国、交叉创新、生态责任、融会贯通”6大主题；并打造学术争鸣、历史传承、家国情怀、科学探索、生态责任、创新实践、交叉融合、全球责任、青春奋进和海洋时事10个思政切入点。通过“知识传授、能力培养、价值引领”三位一体的教学理念，既确保了专业知识的系统性和前沿性，又实现了思政教育在专业教学中的润物无声。

在教学创新实践中，课程团队探索形成了“理论教学+现场实践+科研反哺”的多元教学模式。一方面，系统梳理15个科考航次经验，借助头戴式VR和海洋观测虚拟仿真实验定制平台等现代化教学手段，结合模式化板书、肢体动作演示、生活实例类比联想，将复杂的海洋地质演化过程直观呈现，提升学生的学习兴趣和理解深度。另一方面，对接海洋地质调查和油气产业部门，针对亟需的技能设计“海洋地质调查、海洋能源勘探、海洋环境地质、海洋工程地质”四个产业案例12个具体事项，引导学生在实践中树立 “深耕海洋、报效祖国”的责任担当。课程相关建设经验被推广至多所涉海兄弟高校，为海洋科学专业课程思政建设提供了可复制、可推广的课程思政教学改革经验。

本次获奖是我院长期重视教学创新与课程思政建设的重要成果。学院将以此为契机，进一步鼓励广大教师持续深化教学改革，深入挖掘各类课程中蕴含的思政育人元素，着力打造更多具有鲜明海洋学科特色的一流课程，为培养具有家国情怀、创新能力和国际视野的高水平海洋人才提供坚实支撑。