海科院新闻 | 深化校际协同，赋能智海融合——我院教师赴厦门大学交流人工智能课程建设经验

为积极响应国家人工智能发展战略，落实《中山大学推进人工智能发展工作方案》要求，深化海洋科学与人工智能交叉领域的人才培养改革，2026年2月2日，我院海洋动力过程与气候教研室（系）副主任张恒副教授、卢文芳副教授赴厦门大学海洋与地球学院，开展人工智能课程建设交流研讨会，与厦门大学物理海洋与气象系主任吕柯伟、副主任林宏阳等教师同行深入分享课程建设经验，共探智能化时代海洋人才培养新路径。

作为国内高校中较早系统性开设人工智能海洋学课程的教学单位，我院自2023年起持续探索并迭代优化《人工智能海洋学》课程教学体系，将机器学习、深度学习等前沿技术系统性融入海洋科学核心教学环节。交流中，卢文芳副教授重点分享了学院响应学校2025年人工智能发展工作方案、推进AI通识课与专业课协同布局的实践经验，并围绕《人工智能海洋学》课程的设计理念、实践任务设置及师生互动模式展开专题介绍。张恒副教授则系统阐述了《人工智能导论》课程的开设背景与组织形式，分享了面向海洋科学大一新生构建AI基础知识模块、搭建教学平台的探索过程。双方还就课程内容迭代、教材建设、学生创新能力培养等展开了深度研讨。

张恒老师与厦大同行交流

目前，我院已建成3门AI课程，获批1项AI赋能教育教学相关广东省教改项目——《生成式AI辅助物理海洋教学体系构建及效果评估》（项目负责人：卢文芳副教授）。该项目将前沿生成式人工智能工具融入物理海洋核心课程教学，探索AI辅助教学在专业知识传授、科研思维训练及创新能力培养中的应用路径，推动我院在教学改革领域迈出了坚实的新步伐。

此次交流充分彰显了我院在人工智能与海洋科学交叉领域的前瞻布局与教学深耕成果。面向未来，学院将以人才培养改革为核心抓手，统筹推进课程、教材、师资、实践等核心要素的体系化建设，深化生成式AI等前沿技术在教学中的创新应用，筑牢海洋科学拔尖创新人才培育的坚实根基，助力海洋科学研究在智能化时代迈向新的高峰。